Les bookclubs intergénérationnels : rapprocher les âges autour de la lecture

Quand le livre fait pont entre générations

Dans une société marquée par le cloisonnement des âges, réunir autour d’un même cercle des lecteurs d’horizons et de générations variées n’est plus seulement une tendance, mais un vrai enjeu. Les bookclubs intergénérationnels fleurissent aujourd’hui partout en France : bibliothèques de quartier, associations, médiathèques, maisons de retraite ou encore plateformes en ligne. Leur ambition : bâtir du lien, susciter le dialogue et renouveler le plaisir de la lecture partagée, tout en décloisonnant les univers culturels.

Une nouvelle vitalité pour la lecture collective

Traditionnels salons littéraires ou clubs de lecture étudiant : longtemps, la transmission littéraire s’opérait dans des cercles homogènes. Désormais, parents, enfants, grands-parents, étudiants et seniors se côtoient chaque mois pour échanger sur un ouvrage commun. Cette mixité d’âges confère aux nouveaux bookclubs une vitalité toute particulière : chaque génération apporte ses références, sa sensibilité, et un regard singulier sur le texte choisi.

Pourquoi ce succès ? L’envie de rompre la solitude, de croiser les regards et de s’enrichir mutuellement sont souvent à la racine des initiatives intergénérationnelles. Pour certains, c’est aussi un moyen de (re)découvrir des auteurs oubliés ou de s’essayer à des genres littéraires inhabituels, sur les conseils de lecteurs d’un autre âge.

Un club, des générations : la diversité au service de la compréhension

La force des bookclubs intergénérationnels réside dans leur capacité à faire cohabiter des lectures du texte très variées. Derrière un même roman, il n’est pas rare d’entendre une retraitée évoquer ses souvenirs d’époque, un adolescent questionner l’actualité du propos, ou un adulte souligner des thématiques éducatives.

• Choc des perspectives : Les classiques prennent de nouveaux reliefs, analysés à la lumière des expériences accumulées ou d’un regard neuf. Cette pluralité enrichit la compréhension du livre et encourage chacun à reconsidérer ses certitudes.
  
• Dialogue constructif : Par la parole, la lecture devient terrain de rencontres réelles et d’échanges interpersonnels profonds. Les barrières hiérarchiques s’estompent autour de la discussion littéraire.
  
• Ouverture à la nouveauté : Les jeunes conseillent mangas, BD ou récits actuels, les aînés transmettent romans patrimoniaux et mémoires, chaque suggestion devient un tremplin vers d’autres cultures.
  

Des formats variés pour s’adapter à tous les publics

Évoluant hors des sentiers battus, les clubs intergénérationnels explorent de multiples formats :

• Les clubs « tandem » : Un binôme senior/junior discute d’un même livre, partage ses impressions, puis restitue l’échange devant le groupe. Idéal pour briser la glace et favoriser l’écoute active.
  
• Les lectures à voix haute : Chacun lit à tour de rôle un extrait, parfois devant une audience élargie (écoles, Ehpad, public familial), créant un moment de partage sensoriel et émotionnel.
  
• Clubs « mixtes » en ligne : À travers forums ou visioconférences, des lecteurs de toute la France, voire d’autres pays, commentent ensemble l’ouvrage du mois, abolissant les distances physiques.
  
• Ateliers thématiques : Une thématique commune (la mémoire, le voyage, l’engagement…) sert de fil rouge à la sélection et facilite la conversation entre les âges.
  

Quels bénéfices pour participants jeunes et moins jeunes ?

• Pour les seniors : Sentiment d’utilité, valorisation de la mémoire, ouverture à de nouvelles influences, lutte contre l’isolement et maintien de l’agilité intellectuelle.
  
• Pour les jeunes : Regard distancié sur certains sujets, développement de sens critique, apprentissage de la tolérance et capacité à dialoguer avec des adultes hors de tout rapport d’autorité.
  
• Pour tous : Renouvellement du plaisir de lire, expansion du champ de références, sentiment d’appartenance à une communauté vivante et chaleureuse.
  

Les études récentes sur la lecture partagée montrent que la discussion multigénérationnelle stimule l’envie de lire, améliore la compréhension fine des textes et favorise l’empathie.

Montage d’un bookclub intergénérationnel : best practices à l’usage

1. Choisir un lieu inclusif et convivial : bibliothèque, tiers-lieu, salle municipale ou jardin partagé, favorisant l’accessibilité et l’accueil de publics variés.
   
2. Établir des règles simples et bienveillantes : pas de jugements de valeur, respect du temps de parole, droit de ne pas tout aimer.
   
3. Privilégier une sélection éclectique : alterner romans contemporains, classiques, essais, BD, recueils de nouvelles pour satisfaire tous les goûts.
   
4. Associer la parole et la création : prévoir des séances d’expression artistique autour du livre (dessin, écriture, théâtre), pour engager différemment les participants.
   
5. Entretenir le lien en dehors des séances : via un groupe en ligne, une lettre d’informations ou des rendez-vous informels (goûter, sortie culturelle).
   

Exemples inspirants aux quatre coins de la France

À Marseille, l’association « Lire Ensemble » propose chaque mois une rencontre en bibliothèque municipale mêlant des collégiens à des volontaires seniors. Le club choisit un roman français contemporain ou un témoignage d’auteur ; une fois la lecture achevée, on échange sur les similitudes et différences de parcours, les échos entre générations.

En Bourgogne, la « Ronde des Pages » relie enfants primaires et pensionnaires d’Ehpad. Après la découverte commune d’un album jeunesse ou d’une biographie, les participants rédigent ensemble un carnet de discussions transmis à la classe ou à la résidence.

Enfin, sur Internet, de nombreux bookclubs intergénérationnels se structurent désormais via les réseaux sociaux, comme le groupe « Livres Sans Âge » qui compte plusieurs centaines de membres de 12 à 90 ans autour d’une lecture partagée, commentée en visioconférence puis animée par des forums et salons Discord.

Le rôle moteur des bibliothèques et associations

Les bibliothécaires jouent souvent un rôle d’animation, de médiation et de lien entre partenaires : écoles, maisons de retraite, collectivités locales, associations de quartier.

Outre la mise à disposition de documents et l’accueil logistique, ils proposent la formation de petits groupes « ambassadeurs » où chaque tranche d’âge prépare une présentation de livre, ou encore des ateliers d’écriture collective après la lecture de romans autobiographiques.

Certaines associations multiplient les passerelles : enregistrement de podcasts des « meilleures discussions de club », blog collaboratif croisant les points de vue et même publication d’anthologies collectives issues des échanges.

Enjeux et défis à relever

Si la formule séduit de plus en plus, elle implique de surmonter quelques obstacles :

• Les différences de rythme (certains lecteurs étant plus lents ou moins à l’aise avec le débat).
• Les écarts de références culturelles ou technologiques (surtout dans les clubs numériques).
• La disponibilité de lieux adaptés et accessibles à toutes les générations.
• Le risque de voir une majorité prendre le pas sur les voix plus discrètes.

C’est pourquoi la préparation, la formation à l’écoute bienveillante et la diversité de médiations (orale, écrite, créative) sont essentielles.

Pourquoi encourager cette dynamique ?

Rassembler autour du livre reste l’un des moyens les plus naturels de transmettre des valeurs, de resserrer les liens entre âges et de décloisonner la culture. Les bookclubs intergénérationnels favorisent le respect, la compréhension profonde des œuvres et des personnes. Ils replacent la lecture au cœur de la vie quotidienne et de la conversation — loin d’une pratique solitaire ou élitiste, elle redevient partage, expérience, mémoire en construction commune.

Sur amourauquotidien.fr, nous continuons de suivre et d’accompagner ces initiatives qui font bouger les contours de la lecture et du rapport à l’autre.